Muzykolandia

To więcej niż żłobek, to placówka o profilu artystycznym – muzycznym, która kieruje się przede wszystkim szacunkiem dla wolności i podmiotowości dzieci. W poszukiwaniu rozwiązań najlepiej wspierających zrównoważony rozwój dzieci pomaga Nam czerpanie inspiracji z nowoczesnych metod jak również wnikliwa obserwacja samych dzieci.

Wszystkie dzieci mają możliwość indywidualnego rozwoju uzdolnień muzycznych, teatralnych, plastycznych dzięki zajęciom z wykwalifikowanymi i odpowiednio przygotowanymi specjalistami, którzy mają ogromne doświadczenie w pracy z dziećmi.

Codzienny kontakt z językiem angielskim odbywa się metodą naturalną poprzez rozmowy i zabawy w języku angielskim.

Bardzo ważne jest dla nas, aby dzieci potrafiły współpracować, ale były też samodzielne, refleksyjnie podchodziły do rzeczywistości, szukały twórczych rozwiązań. Pielęgnujemy w nich wrodzoną ciekawość i otwartość. Dbamy, aby podczas codziennych zajęć towarzyszyła im radość i satysfakcja z odkrywania i doświadczania świata.

Dążymy do wychowania w poszanowaniu odmienności, indywidualności, wzajemnego szacunku, otwartości na potrzeby dzieci z niedoborami rozwojowymi. Prowadzimy zajęcia wspomagające indywidualne potrzeby rozwojowe każdego dziecka.

Dużą wagę przywiązujemy do postawy proekologicznej i wieloaspektowego dbania o środowisko, które jest naszym wspólnym dobrem.

Sięgamy po zdrową, wysokojakościową żywność ze sprawdzonych źródeł, stosujemy naturalne środki czystości. Pokazujemy dzieciom szeroki kontekst naszych działań – to, że jesteśmy częścią większej całości i że nasze wybory mają wpływ na to, w jakim świecie żyjemy.

Proponujemy wsparcie i pomoc psychologa dziecięcego, logopedy. Każde nowo przybyłe dziecko uczestniczy w indywidualnie zaplanowanym procesie adaptacji, w którym towarzyszy mu rodzic – tak długo jak jest to potrzebne.

Metody i teorie, które są Nam bliskie:

– Edukacja demokratyczna

– Rodzicielstwo bliskości (Attachment Parenting, AP)

– Pedagogika Marii Montessori

– Teoria integracji sensorycznej (SI)

– Teoria uczenia się muzyki dla niemowląt i małych dzieci E. E. Gordona

– Metoda gimnastyki twórczej R. Labana

– Metoda ruchu rozwijającego W. Sherborne

– Metoda naturalna w uczeniu języka angielskiego